ÕPPETÖÖ
Õnneseene õppeaasta moto
“TERVES KEHAS TERVE MEEL, KOOS ME KÄIME SEDA TEED”
2026/2027 õppeaasta motost tulenevad õppe- ja kasvatustegevuste eesmärgid:
- Laps toitub tervislikult ja liigub iga ilmaga õues.
- Laps tunnetab aktiivse tegevuse ja puhkuse tasakaalu tähtsust oma heaolule ja tervisele.
- Laps märkab oma tundeid ning annab kaaslase tundeid ja vajadusi arvestades oma panuse heatahtliku ja ühtehoidva rühmakeskkonna loomisse.
- Laps on teadlik võimalikest ohtudest ning nende vältimisest kodus, lasteaias, looduses ja liikluses.
Murumuna õppeaasta moto
“LIIGUN, HOOLIN, MÄRKAN!”
2026/2027 õppeaasta motost tulenevad õppe- ja kasvatustegevuste eesmärgid:
1. Laps omandab aktiivsete tegevuste kaudu uusi teadmisi ja oskusi, mis toetavad tema füüsilist ja vaimset heaolu.
2. Laps tutvub kodukoha keskkonnaga ja teab kuidas seda hoida.
3. Laps märkab enda ja kaaslaste vajadusi, käitub arvestavalt ja toetavalt.
Järve õppeaasta moto
“VÄIKE UURIJA SUURE MAAILMA RADADEL”
2026/2027 õppeaasta motost tulenevad õppe- ja kasvatustegevuste eesmärgid:
- Laps märkab, uurib ja katsetab ümbritsevat keskkonda kõigi meelte abil, esitades küsimusi ning leides avastamise ja uurimise kaudu lihtsamaid seoseid.
- Laps rakendab tervislike eluviiside põhimõtteid igapäevategevustes ja osaledes tervist edendavates tegevustes.
- Laps püüab täiskasvanu toel mõista ja aktsepteerida inimeste eripärasid.
- Laps märkab ja teadvustab eakohaselt nii enda kui teiste tundeid ning väljendab end sobival viisil.
- Laps lahendab eakaaslastega tekkinud erimeelsusi rahumeelselt või kasutab vajadusel õpetaja tuge sobiva lahenduse leidmiseks.
Peedu õppeaasta moto
“LOODUSES LIIGUN JA TUNDEID MA TEAN, KEHA JA VAIMU NII TERVENA PEAN ”
2026/2027 õppeaasta motost tulenevad õppe- ja kasvatustegevuste eesmärgid:
- Laps märkab enda tundeid ning kirjeldab neid.
- Laps arvestab erinevates olukordades kaaslase arvamusega.
- Laps väljendab oma emotsioone läbi vestluse ja kasutab lihtsamaid rahunemistehnikaid.
- Laps on aktiivne looduses liikuja ja arvestab ümbritseva keskkonnaga.
